DIRIGIR Y DINAMIZAR EVENTOS, ACTIVIDADES Y JUEGOS DE ANIMACIÓN FÍSICODEPORTIVA Y RECREATIVA PARA PER


DIRIGIR Y DINAMIZAR EVENTOS, ACTIVIDADES Y JUEGOS DE ANIMACIÓN FÍSICODEPORTIVA Y RECREATIVA PARA PER

N.º de producto: 634
150,00
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DURACIÓN Y OBJETIVOS DEL CURSO

Duración en horas: 90

OBJETIVOS: Adquirir los conocimientos adecuados sobre como Dirigir y dinamizar eventos, actividades y juegos para animación físico-deportiva y recreativa para personas con discapacidad visual, en lo referente a los Eventos, competiciones recreativas, actividades y juegos de animación físico-deportiva y recreativa para usuarios con discapacidad visual.
 
 
VER ÍNDICE

1 Interacción, servicio y comunicación - discapacidad visual 
1.1 Las ayudas técnicas a la movilidad 
1.2 Las ayudas ópticas para usuarios con resto visual 
1.3 Las adaptaciones tiflotecnológicas de acceso informático 
1.4 Técnicas para mejorar la autonomía - discapacidad visual 
1.5 Normativa vigente sobre accesos de perros-guía 

2 Dirección y dinamización de actividades - discapacidad física 
2.1 Dirección de las actividades 
2.2 Técnicas de observación, análisis y valoración 
2.3 Estrategias metodológicas de dirección y dinamización 
2.4 Normas de seguridad e higiene - discapacidad física 

3 Organización y desarrollo de competiciones - discapacidad visual 
3.1 Técnicas de acompañamiento y potenciación 
3.2 Tipos de competiciones y eventos físico-deportivos y recreativos 
3.3 Deportes adaptados y específicos 
3.4 Medios y medidas de seguridad socio-sanitarias 

4 Evaluación de procesos y resultados - discapacidad visual 
4.1 Técnicas para la evaluación - discapacidad visual 
4.2 Aplicación de instrumentos específicos de evaluación 
4.3 Elaboración de informes de evaluación 
4.4 Cuestionarios de entrevista para la valoración 
4.5 Normativa vigente de protección de datos 
4.6 Cuestionario: cuestionario módulo 4 unidad 2 
4.7 Cuestionario: cuestionario módulo 4 

 

Examine también estas categorías: ANIMACIÓN FÍSICA-DEPORTIVA Y RECREATIVA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD, Educación, Sociocultural