El uso de las TICs para alumnos con necesidades educativas especiales

Duración: 40 horas

• Objetivos generales de la actividad

   

• Definir y comprender el concepto de Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ANEE).

•  

  Identificar los aspectos clave a tener en cuenta sobre hardware y software en el uso del ordenador para con ANEE.

•  

  Conocer las diferentes herramientas de apoyo que facilitan la adaptación de los alumnos y descubrir las posibilidades del Alumnado con deficiencias motoras en el uso del ordenador

•  

  Facilitar el acceso al ordenador y a sus distintos componentes para el alumnado con deficiencias auditivas.

•  

  Entender las dificultades que presenta el Alumnado con deficiencias cognitivas en el uso del ordenador.

•  

  Reconocer los diversos recursos y herramientas que relacionan el uso de las TIC para con ANEE.

•  

  Conocer proyectos de integración de las TIC para con ANEE.

• Objetivos específicos de la actividad.

   

Capítulo 1: El Ordenador y su incidencia en el aprendizaje de alumnos con NEE. 

• Identificar las características del ANEE.

• Descubrir los usos adaptados del ordenador sobre ANEE.

• Comprender y reconocer la importancia del ordenador para la mejora del aprendizaje en alumnados con NEE.

Capítulo 2: Acceso al ordenador para alumnado con deficiencias visuales.

• Conocer las adaptaciones que ofrecen los distintos sistemas operativos en función del alumnado con grados específicos de deficiencia visual.

• Conocer las adaptaciones para la pantalla.

• Conocer las adaptaciones para el teclado.

• Conocer las herramientas de amplificación de la imagen y texto.

   

   

Capítulo 3: Acceso al ordenador para alumnado con deficiencias motoras.

• Conocer las diferentes herramientas de adaptación a nivel de hardware para el  alumnado con deficiencias motoras.

• Identificar  las distintas herramientas de adaptación a nivel de software para el alumnado con deficiencias motoras.

Capítulo 4: Acceso al ordenador para alumnado con deficiencias auditivas.

• Conocer las diferentes herramientas de adaptación a nivel de hardware  para el  alumnado con deficiencias auditivas.

• Identificar  las distintas herramientas de adaptación a nivel de software para el alumnado con deficiencias auditivas.

Capítulo 5: Acceso al ordenador para alumnado con deficiencias cognitivas.

• Conocer las diferentes herramientas de adaptación a nivel de hardware  para el  alumnado con deficiencias cognitivas.

• Identificar  las distintas herramientas de adaptación a nivel de software para el alumnado con deficiencias cognitivas.

Capítulo 6: Portales web de Recursos TIC y NEE.

• Explorar portales webs específicos que trabajan por la integración de las TIC y NEE.

• Descubrir herramientas y aplicaciones concretas que facilitan la adaptación de las TIC para con ANEE.

TEMARIO

Capítulo 1: El Ordenador y su incidencia en el aprendizaje de alumnos con NEE. 

•       1.1 Introducción

•       1.2 Características y modo de aprendizaje

•       1.3 Ventajas del uso del ordenador

•       1.4 Justificación del uso de herramientas informáticas  

•       1.5 Conclusiones

Capítulo 2: Acceso al ordenador para alumnado con deficiencias visuales.

•       2. 1.  Adaptaciones para Linux

•       2.2.   Adaptaciones de los elementos de la pantalla para Windows 7

•       2.3.   Adaptaciones a Windows Vista

Capítulo 3: Acceso al ordenador para alumnado con deficiencias motoras.

•       3.1.  Adaptaciones ratón

•       3.2.  Deficiencias motoras 

•       3.3.  Aspectos a tener en cuenta

•       3.4.  Adaptaciones generales del ordenador

•       3.5.  Adaptaciones generales del teclado

Capítulo 4: Acceso al ordenador para alumnado con deficiencias auditivas.

•       4.1.  Acceso al ordenador de alumnado con dificultades auditivas

•       4.2.  Aspectos a tener en cuenta

•       4.3.  Adaptaciones generales

•       4.4. Otras consideraciones pedagógicas

Capítulo 5: Acceso al ordenador para alumnado con deficiencias cognitivas.

•       5.1.  Acceso al ordenador de alumnado con dificultades cognitivas

•       5.2.  Aspectos a tener en cuenta

Capítulo 6: Portales web de Recursos TIC y NEE.

•       6.1.  Portales Web de recursos Tic y NEE

•       6.2.  Aula PT 

•       6.3.  Proyecto Aprender

•       6.4.  Proyecto BIT

•       6.5.  Plataforma ALBOR

•       6.6. Portales con Aplicaciones Informáticas

•       6.7. Proyecto Azahar

•       6.8. e-Mintza

Bibliografía

Glosario

Lecturas

Enlaces